PALACIO DE LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO Y REAL FÁBRICA DE CRISTALES

EL PALACIO

¿Qué rey y en qué fecha ordenó construir este palacio?

  Fue mandado construir por el rey Felipe V

¿Cuándo finalizaron las obras?
  1724

¿Cuál iba a ser la función y a qué se destinó finalmente?
  Estaba destinado a ser una finca de recreo y caza real tras abdicar en Luis I, pero el Palacio acabó convirtiéndose en sede de la Corte. 

¿Cuál es su estilo y qué influencias refleja?
  Influido por el barroco español e italiano, y por los franceses. Tiene un estilo muy parecido al de Versalles.

¿A qué rey se debe la mayor parte de los edificios y la urbanización del pueblo de La Granja?
  Felipe V.

Averigua qué reyes están enterrados en la Colegiata del palacio.
  Felipe V e Isabel de Farnesio, su esposa.

Señala algún hecho histórico destacado que se haya producido en San Illdefonso.
  Los sargentos sublevados de la guarnición obligaron a María Cristina de Nápoles a proclamar la Constitución de 1812.

LOS JARDINES

¿Qué extensión tienen?
  146 hectáreas.

¿De dónde obtienen el agua necesaria para hacer funcionar las fuentes?
  Se aprovechan las pendientes naturales de las colinas que rodean el palacio como fuente de energía para hacer brotar el agua de cada una de las fuentes de los jardines.

¿A qué gusto responden el trazado y diseño de estos jardines?
  El trazado y diseño de los jardines corresponde al estilo clásico francés.

LAS FUENTES

¿En qué material están realizadas las esculturas que adornan las fuentes? ¿En qué color están pintadas?
  Están hechas de plomo y pintadas de

¿De qué país proceden los escultores que las realizaron?
 

¿En qué se inspiran dichas fuentes?

Elige una de las fuentes, inserta una imagen y realiza una breve explicación.

REAL FÁBRICA DE CRISTALES

¿Cuándo se construyó y quién reinaba?

¿Cuál era su función?

Tras un incendio se construyó una nueva Real Fábrica, ¿Qué rey lo ordenó?

En esta etapa destacan tres maestros cristaleros que procedían de tres países diferentes ¿Qué tres países eran?

EL REPARTO COLONIAL DEL MUNDO (página 139)

1. Identificación y presentación • ¿Qué aspecto histórico se representa en el mapa? ¿Es de tipo político, económico, social o cultural?
El reparto colonial del mundo. Es de tipo político.
• ¿En qué año se sitúa? ¿De qué periodo es representativo?
A mediados del siglo XIX. Es representativo de la época de la expansión imperialista.
• ¿Qué ámbito territorial abarca el mapa?
Las colonias y metrópolis de todo el mundo.
• Leyenda. ¿Qué nos indican los colores? ¿Qué marcan Las flechas?
Nos indican los imperios coloniales a los que pertenecía cada territorio. Marcan las líneas de expansión colonial.
2. Análisis
• ¿Cuáles eran los grandes imperios coloniales europeos? ¿Qué países fuera de Europa participaron en la expansión colonial y cuáles fueron sus Líneas de expansión?
Gran Bretaña y Francia. Estados Unidos, Japón y Rusia. EE.UU hacia Canadá, Caribe y Filipinas; Japón hacia Corea y zonas próximas (contra Rusia); y Rusia hacia Japón y a la Península Arábiga.
• ¿Qué imperio colonial es el más extenso? ¿Qué continente se vio más afectado por el proceso de la colonización?
El británico. África fue el continente más afectado.
3. Contexto histórico
• ¿En qué momento histórico se produjo la expansión colonial europea?
Tras el auge de la Segunda Revolución Industrial.
• Relaciona los motivos económicos con La Segunda Revolución Industrial.
Europa contaba con una extraordinaria superioridad tecnológica, una capacidad de producción enorme y un gran crecimiento de población, que les condujo a buscar nuevas áreas de inversión y de negocio.
4. Conclusiones
• ¿Crees que existe alguna relación entre el proceso de colonización del siglo XIX y los países subdesarrollados de la actualidad?
Creo que desde entonces los países africanos han estado, por decirlo de alguna manera, en segundo plano. Aún así los europeos llevaron a África ciertos avances.

EUROPA A LA CONQUISTA DEL MUNDO (páginas 126 -127)

Manuel Iradier, nacido en Vitoria el 6 de julio de 1854, fue un africanista y explorador español. Cursó estudios de Filosofía y Letras, pero sus inquietudes personales y la posible influencia de Henry Stanley lo impulsaron hacia la exploración científica. A partir de 1901 residió en Madrid y, en 1911, murió en Valsaín (Segovia), donde vivió sus últimos días.
Estos son algunos de los logros de Manuel Iradier:
Realizó dos viajes de exploración al África ecuatorial en los cuales logró realizar una importante compilación geográfica, biológica, etnológica y lingüística del continente. Además asentó las bases de la gestación política de la Guinea Española.
Desde el regreso de su segundo viaje, Manuel Iradier creó un modelo de contador automático de agua, un fototaquímetro y un nuevo procedimiento tipográfico que acortaba las labores de imprenta, entre otros.


Manuel Iradier, africanista y explorador español.


Conmemoración en honor a Manuel Iradier en Vitoria.

COMENTARIO DEL MAPA SOBRE LA DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN LA ESPAÑA DEL S. XIX (página 116)

a) ¿Cuáles eran Las principales zonas agrícolas de España? ¿Qué productos se cultivaban en cada una de ellas?
Trigo en el interior (Castilla León y Castilla la Mancha) y olivas en el Mediterráneo (sur de Cataluña y norte de Valencia) y en Andalucía, en la zona de Jaén.

b) ¿Dónde se situaban las minas más importantes? ¿Cuáles eran los principales productos extraídos? ¿Cuáles se exportaban mayoritariamente?

Las principales minas se situaban en el norte y sur. Los principales productos eran carbón, plomo, cinc, hierro, cobre y mercurio. Los más exportados eran hierro y cobre (a Gran Bretaña).

c) ¿Por qué tuvo tanta importancia la exportación de minerales?

Porque la minería y la metalurgia eran las principales actividades industriales en esa época, debido a la necesidad de utilización de hierro y carbón (entre otros) en ferrocarriles, barcos y munición.

d) ¿Qué regiones se hallaban más industrializadas? ¿Qué sector predominaba en cada una de ellas?

Los principales centros financieros (indicados en el mapa) y los anteriormente citados en otros ejercicios.

e) ¿Cuáles eran las ciudades más pobladas? ¿Y los principales centros financieros? Relaciónalo con la actividad económica de La época.

Más pobladas: Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.
Principales centros financieros: las anteriormente citadas y Santander, Valladolid, Jaén y Cádiz.
Eran los lugares en los que había mayor industria, ya fuera agrícola, textil o relacionada con la minería. Madrid era (y es), además la capital de España.

f) ¿Crees que en la España del siglo XIX existía un dualismo económico? Razona tu respuesta.

Creo que las dos industrias dominantes eran la de siderometalurgia y minería, por el auge en aquella época del ferrocarril y los barcos de vapor.

ANALIZAR UN ENSANCHE URBANO (página 115)

1. Identificación y presentación

• ¿Qué información presenta el plano? ¿Qué pretende mostrar?

La distribución de una ciudad industrial típica del siglo XIX. Se puede apreciar fácilmente la expansión realizada después del siglo XVIII, ya que hasta este siglo la extensión de la ciudad era solamente la que se ve de color rojo (casco histórico).

2. Análisis

• Explica cómo se realizó el crecimiento de Valladolid en el siglo XIX. Enumera los distintos barrios que se construyeron.

Primero se construyeron los ensanches en el siglo XIX. Más tarde se añadieron barriadas periféricas para la clase obrera y zonas industriales a partir de 1950.

• Analiza Las características de esos nuevos ensanches:

— ¿Cómo eran las manzanas? ¿Existían algunos ejes en diferentes direcciones?

En los ensanches y en el exterior del casco histórico eran más amplias que en los barrios periféricos y el centro del casco histórico. Los ejes que atraviesan el río Pisuerga, algunos que rodean el ensanche y otros que salen del dentro del casco histórico.

— ¿Qué diferencias en el trazado urbano puedes observar entre el casco antiguo y los ensanches?
Las manzanas del ensanche son, por lo general, más grandes y hay menos ejes que en el casco histórico. Las calles del ensanche son más anchas.

3. Contexto histórico

• ¿Por qué fue necesario crear nuevos barrios urbanos? ¿Qué se pretendía con su construcción?
La industrialización convirtió las antiguas ciudades en grandes metrópolis y sus habitantes se multiplicaron debido principalmente al éxodo rural. Pretendían aumentar la capacidad de la población para acoger a toda esta población, tener una zona exclusiva industrial y la segregación social por barrios (clases sociales).

• Averigua quién fue el autor de este proyecto y si existieron otros similares en España durante esa época.

4. Conclusiones

• ¿Qué ventajas debía presentar un ensanche en cuanto a circulación de personas y mercancías?

El ferrocarril debía pasar cómodamente por los ejes de la ciudad, tanto para transportar personas como mercancías. Por esto también se eliminaron las murallas medievales de las antiguas ciudades.

• ¿Cuáles debían ser los efectos en materia de vivienda? ¿Qué otras infraestructuras se construyeron en ellos?
Las viviendas de los ensanches burgueses eran claramente mucho más lujosas que las de los barrios periféricos u obreros, donde los trabajadores vivían de manera precaria. También se construyeron hospitales, mercados, teatros etc además del empedrado y alcantarillado de calles. En la zona industrial estaban las fábricas donde trabaja el proletariado.

LOS NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES (página 66 y 67)

Friedrich Engels (izquierda) y Karl Marx (derecha), principales creadores del marxismo.



Bakunin, principal ideólogo del anarquismo junto con Kropotkin (abajo).

LA NUEVA SOCIEDAD DE CLASES ( páginas 64 y 65)

TIPOS DE BURGUESÍA

BURGUESÍA ALTA

Ocupaba la cúspide de la sociedad capitalista. Controlaba las industrias, la banca, el comercio y los altos cargos de la administración del Estado. Se convirtió en propietaria de muchas de las tierras procedentes de la Iglesia y nobles arruinados, transformándose en terrateniente. Familias significadas por su poder durante el siglo XIX fueron los Rothschild (banqueros y comerciantes), los Krupp (magnates de la siderurgia), los Thyssen o los

LA BURGUESÍA MEDIA           

El ingeniero H. Roualt También conocida por "clases medias". Estaba compuesta por profesionales de alta cualificación (abogados, ingenieros, intelectuales, profesores universitarios, miembros de profesiones liberales, etc.), comerciantes, agricultores acomodados, etc.

LA BURGUESÍA BAJA

La constituían pequeños comerciantes, artesanos, funcionarios de nivel medio-bajo, empleados diversos, que trataban de imitar las formas de vida de la alta y media burguesía. En realidad estaban a un paso de caer en la proletarización. Buena parte de los problemas que aquejaron a este colectivo coincidían con los de los trabajadores, junto a los que -coyunturalmente- intervinieron en protestas, demandas y reivindicaciones comunes.

Burguesía del siglo XIX.

El proletariado es el término utilizado para designar a los trabajadores o clase obrera que carece de propiedades y medios de producción por lo que, para subsistir, se ve obligado a trabajar para la burguesía. Un proletario es el miembro de la clase obrera.

Vivienda del proletariado en el siglo XIX.

Paisaje negro típico del siglo XIX.

EL TRIUNFO DEL CAPITALISMO (páginas 62 y 63)

El capitalismo es un sistema económico basado en el liberalismo económico.

Una sociedad anónima es una forma de organización de tipo capitalista muy utilizada entre las grandes compañías. Todo el capital se encuentra dividido en acciones, que representan la participación de cada socio en el capital de la compañía. La compraventa de acciones se realiza en la bolsa.


El proteccionismo defiende la imposición de aranceles (impuestos) a la entrada de productos extranjeros. Su objetivo es encarecerlos para que no sea rentable su importación y estimular así la industria nacional.


El librecambismo se opone al proteccionismo, según la cual la actividad económica debe desenvolverse sin la intervención del Estado, basada únicamente en el interés individual, coincidente con el colectivo, y en el principio de la oferta y la demanda. Defiende la libertad del comercio internacional.

Mapa que ilustra la expansión de la industrialización en Europa.